Herzlich willkommen auf der Internetpräsenz des VdP!
Der Verband der Pädagogiklehrer und Pädagogik- lehrerinnen (VdP) hat bundesweit derzeit über 2000 Mitglieder. In mehreren Bundesländern gibt es mittlerweile eigene
Landessprecher. Als Fachverband vertritt er die Interessen der pädagogischen Fächergruppe im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen (Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Sozialpädagogik,
Sozialwesen). Der VdP ist darum bemüht, deren Weiterentwicklung und Verbreitung zu fördern. Ansprechpartner sind dabei vor allem die politischen Parteien, Ministerien,
Fachkommissionen und alle mit der Konzeption der Fächer betrauten und befassten Institutionen sowie Presse und Verlage.
Einmal im Jahr findet der Pädagogiklehrertag statt. Diese Veranstaltung steht jeweils unter einem aktuellen fachlichen Thema und soll darüber hinaus dem kollegialen Erfahrungsaustausch eine
angemessene Plattform bieten.
Außerdem gibt der VdP die Zeitschrift PädagogikUNTERRICHT heraus, die viermal pro Jahr (eine Doppelnummer) erscheint. Ebenfalls publiziert er Material- und
Folienmappen für den Unterricht, die allerdings nur an Mitglieder verkauft werden.
Veranstaltungstermine 2012
12. Referendar/innen/tag
22.05.2012
Gesamtschule Wanne-Eickel
Refi-Programm 2012.pdf
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32. Pädagogiklehrertag
19.09.2012
Ruhr-Universität Bochum
PLT 2012.pdf
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Aktuelles
Ab sofort online:
Sehen Sie sich die Grußworte der Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes NRW Sylvia Löhrmann, des Vorsitzenden des Verbandes der Pädagogiklehrer/innen Dr. Christoph Storck und der
Lehrstuhlinhaberin für Schulforschung & Schulpädagogik der Ruhr-Universität-Bochum, Prof. Dr. Gabriele Bellenberg, hier als Video an!
Vortrag von Prof. Dr. Klaus Hurrelmann auf DVD erhältlich:
Anlässlich des 31. Pädagogiklehrertags referierte Prof. Dr. Klaus Hurrelmann über sein Modell der produktiven Realitätsverarbeitung. Die Art und Weise des Vortrags ermöglicht einen differenzierten Einblick in die seinem Modell zu Grunde liegenden Überlegungen. Dabei stand vor allem der Aspekt der Verständlichkeit im Fokus, wodurch sich der Beitrag zusätzlich sehr gut zur Einbindung in den Unterricht eignet. Bestellen Sie das Video hier!